Fundacja Społeczeństwo przejęła ChatHeroes. Wdrożenie po testach

16 października 2026 r. My Company Polska podało, że Fundacja Społeczeństwo latem 2026 r. przejęła ChatHeroes, a planowana integracja dotyczy platformy używanej przez około 26 tys. uczniów Szkoły w Chmurze. Październikowa publikacja ujawniła transakcję i plan wykorzystania technologii; nie oznaczała uruchomienia nowej funkcji dla uczniów. Warunków finansowych przejęcia nie ujawniono.

W komunikacie Szkoły w Chmurze zapowiedziano dostosowanie ChatHeroes do potrzeb uczniów, a następnie testy i zbieranie opinii: „To będzie wymagało testowania, słuchania uczniów i sprawdzania, co rzeczywiście im pomaga”. Po zakończeniu prac narzędzie ma być jedną z możliwych ścieżek nauki. Daty jego udostępnienia nie podano.

Co przejęła Fundacja Społeczeństwo

Nabywcą ChatHeroes jest Fundacja Społeczeństwo, która zapewnia platformę edukacyjną używaną przez Szkołę w Chmurze. Szkoła jest odbiorcą tej infrastruktury, a fundacja podmiotem, który przejął startup. To ważne rozróżnienie: zmiana właścicielska już nastąpiła, natomiast włączenie narzędzia do szkolnego środowiska wymaga dalszych prac.

Jak opisuje MamStartup, produkt rozwijali Maciej Nabiałczyk i Jakub Krzysiak, a prace techniczne prowadzili Wiktoria Różańska oraz Jonasz Potoniec. Wczesną wersję udostępniono rodzinom i zbierano od nich opinie. Były to doświadczenia z samodzielnym produktem, jeszcze przed jego planowanym włączeniem do platformy Szkoły w Chmurze.

Przejęcie daje fundacji technologię rozwijaną z myślą o indywidualnej nauce i możliwość umieszczenia jej w istniejącym środowisku edukacyjnym. Dla ChatHeroes oznacza dostęp do większego kanału dotarcia bez budowania od początku osobnej platformy dla tej społeczności. Potencjał dystrybucji zależy jednak od tego, jak narzędzie zostanie dostosowane i udostępnione.

Publicznie nie przedstawiono ceny zakupu ani szczegółów prawnych, które pozwalałyby ustalić strukturę transakcji lub wycenę startupu. Znani są nabywca i planowany kierunek wykorzystania technologii. Sama skala platformy nie pozwala obliczyć wartości przejęcia.

Produkt zbudowany wokół rozmowy

ChatHeroes wykorzystuje sztuczną inteligencję do rozmów z wirtualnymi postaciami historycznymi i ludźmi nauki. Wśród przedstawianych rozmówców są Adam Mickiewicz, Maria Skłodowska-Curie, Albert Einstein i Mikołaj Kopernik. Uczeń może zadać postaci pytanie związane z przedmiotem i otrzymać wyjaśnienie w formie dialogu.

Przed przejęciem rozwiązanie kierowano do uczniów szkoły podstawowej. Obejmowało przedmioty humanistyczne, ścisłe i przyrodnicze, między innymi język polski, historię, matematykę, biologię, geografię, fizykę oraz chemię. Taki zakres pokazuje, dlaczego przeniesienie produktu do większej platformy wymaga decyzji o jego miejscu w istniejących ścieżkach nauki, a nie tylko technicznego dodania czatu.

W szkolnym środowisku znaczenie ma nie tylko to, czy postać odpowie na pytanie, lecz także czy odpowiedź pomoże uczniowi zrozumieć materiał. Zapowiedziane zbieranie opinii ma dotyczyć właśnie tego, co rzeczywiście pomaga w nauce. Wcześniejsze korzystanie z ChatHeroes przez rodziny nie zastępuje oceny narzędzia w nowym środowisku.

Potencjalny zasięg a faktyczne korzystanie

Podawana wielkość społeczności dotyczy całej platformy Szkoły w Chmurze. Opisuje zasięg, jaki ChatHeroes może uzyskać po wdrożeniu, a nie liczbę uczniów korzystających już z przejętego narzędzia w ramach szkoły. Nie opublikowano danych o aktywnych użytkownikach tej funkcji ani informacji, że została udostępniona całej społeczności.

To rozróżnienie wpływa na ocenę transakcji. Fundacja ma dostęp do produktu, który może rozbudować jej środowisko edukacyjne, a twórcy ChatHeroes zyskują drogę do większej grupy odbiorców. Rzeczywiste wykorzystanie będzie zależeć od ostatecznej postaci funkcji, sposobu jej udostępnienia i tego, czy uczniowie zechcą z niej korzystać.

Zapowiadana rola ChatHeroes to jedna z możliwych ścieżek nauki. Uczeń mógłby więc otrzymać dodatkowy sposób objaśniania i powtarzania materiału obok innych zasobów platformy. Nie przedstawiono jeszcze, jak ta ścieżka zostanie z nimi połączona ani czy dostęp pojawi się jednocześnie dla wszystkich użytkowników.

Co poprzedzi udostępnienie narzędzia

Najpierw ChatHeroes ma zostać dopasowane do potrzeb uczniów. Zapowiedziano bezpieczne, zamknięte środowisko, w którym będą mogli poznawać możliwości sztucznej inteligencji, a także testowanie i zbieranie opinii. Nie ogłoszono harmonogramu prac ani kryteriów, po których spełnieniu narzędzie trafi na platformę.

Forma rozmowy sprawia, że uczeń może zadawać własne pytania i podążać za odpowiedziami w różnych kierunkach. Dlatego przydatność funkcji w codziennej nauce zależy od doświadczeń korzystających z niej osób, nie tylko od tego, że sam produkt działał wcześniej jako osobna usługa. Zapowiedź słuchania uczniów pozostawia miejsce na zmianę jego ostatecznej postaci.

Kolejną konkretną informacją dla rodzin będzie decyzja o zakończeniu dostosowania ChatHeroes i rozpoczęciu udostępniania go na platformie. Wtedy stanie się jasne, kto otrzyma dostęp i jak nowa ścieżka będzie działać obok pozostałych narzędzi Szkoły w Chmurze.

Przeczytaj także: