
LinkedIn Learning թե Coursera․ արագ հմտությունը նույնը չէ, ինչ վկայականը

Եթե պետք է այս շաբաթ լուծել կոնկրետ աշխատանքային խնդիր, LinkedIn Learning-ի կարճ, նպատակային դասը հարմար մեկնարկ է։ Եթե փոխում եք մասնագիտությունը, Coursera-ում փնտրեք հաջորդական դասերից կազմված ծրագիր, որտեղ գիտելիքը ստուգվում է, իսկ գործնական աշխատանքը հնարավոր է ներկայացնել գործատուին։ Այդ ընտրությունը վերաբերում է ձեր նպատակին ու կոնկրետ ծրագրին, ոչ թե հարթակներից մեկի բոլոր դասերին։
Արագ սովորած հնարքը կարող է անմիջապես բարելավել ընթացիկ աշխատանքը, իսկ վկայականը գրանցում է ծրագրի ավարտը՝ իր սահմանած պայմաններով։ Հմտությունն ապացուցելու համար կարևոր է նաև այն, ինչ ստեղծել կամ փոխել եք սովորելու ընթացքում։ Ուստի համեմատեք ուսուցման տևողությունը, գնահատման եղանակը և ավարտին մնացող աշխատանքը, ապա միայն՝ վկայականի անվանումը։
Երբ հմտությունը պետք է կիրառել այս շաբաթ

Սահմանափակ խնդրի համար սկսեք հենց առաջադրանքից։ Եթե պետք է ավելի հստակ ներկայացնել հաշվետվությունը, սովորել ծրագրի մեկ գործառույթ կամ փոխել թիմի աշխատանքի մի քայլ, նեղ թեմայով դասը թույլ է տալիս արագ հասնել անհրաժեշտ բաժնին։ Օգտակար արդյունքն այստեղ ավարտված դասերի քանակը չէ, այլ ձեր վերամշակած ներկայացումը, հաշվարկը կամ աշխատանքային ընթացքը։
LinkedIn Learning-ի կատալոգում կան առանձին դասեր և ուսուցման ուղիներ, իսկ գործնական աշխատանքի համար առաջարկվում են հարցաշարեր, վարժության ֆայլեր և ծրագրավորման միջավայրեր։ Այս հնարավորությունները կարճ ուսուցումն ինքնաբերաբար գործնական չեն դարձնում. ընտրված դասի վարժությունը պետք է մոտ լինի ձեր առաջադրանքին։ Օրինակ՝ ներկայացում պատրաստողի համար ավելի օգտակար է իր նյութը վերամշակելը, քան թեմայի մասին ընդհանուր տեսանյութերն ավարտելը։
Կարճ ձևաչափի առավելությունը նաև սահմանն է. այն օգնում է գտնել տվյալ պահին պակասող քայլը, բայց սովորաբար չի կառուցում նոր մասնագիտության ամբողջ հիմքը։ Եթե առաջադրանքի ընթացքում պարզվում է, որ չեք հասկանում հիմնական հասկացությունները կամ հաջորդ քայլերի կապը, առանձին դասերի շարքը կարող է թողնել բացեր։ Այդ դեպքում արդեն կարևոր է ծրագրի կառուցվածքը՝ ինչ գիտելիք է պահանջվում սկզբում և ինչպես է այն կիրառվում հետո։
Երբ պետք է փոխել մասնագիտությունը

Նոր ոլորտ մտնելու համար ընտրեք ծրագիր, որտեղ թեմաները հաջորդում են իրար, սովորածը գնահատվում է, իսկ վերջում մնում է քննարկելի աշխատանք։ Սա հատկապես օգտակար է, երբ նախորդ փորձը չի համընկնում ցանկալի պաշտոնի հետ. հարցազրույցում հնարավոր կլինի բացատրել ոչ միայն սովորած գործիքները, այլև դրանցով կայացրած որոշումները։ Ծրագրի հայտնի անունը կարող է ցույց տալ ուսուցման ուղղությունը, սակայն գործնական նախագիծն ավելի հստակ է բացում ձեր մասնակցությունը։
Google Data Analytics մասնագիտական ծրագիրը Coursera-ում բաղկացած է ինը դասընթացից, ներառում է ավելի քան 180 ժամ ուսուցում, գործնական գնահատումներ և ավարտական դեպքի ուսումնասիրություն, որը կարելի է ներկայացնել գործատուին։ Դա տվյալ ծրագրի ծավալն է, ոչ Coursera-ի բոլոր առաջարկների չափանիշը։ Այստեղ արժեքավոր է նաև ընթացքը. սովորողը պետք է մշակի տվյալները, վերլուծի դրանք և բացատրի արդյունքը, ուստի ավարտական աշխատանքը կարող է հիմք դառնալ իր քայլերի մասին խոսելու համար։
Հայաստանում աշխատանքի դիմելիս համադրեք ծրագրի պլանը ձեզ հետաքրքրող հաստիքի առաջադրանքների հետ։ Եթե պաշտոնը պահանջում է տվյալների մաքրում և արդյունքների ներկայացում, ստուգեք՝ արդյոք ընտրած ծրագրում այդ գործողությունները կատարում եք ինքնուրույն և ստանում արձագանք։ Եթե պահանջվող գործիքը կամ աշխատանքի տեսակը ծրագրում բացակայում է, միայն վկայականի ճանաչելի անվանումը չի լրացնի այդ բացը։ Նույն պատճառով ծրագրի գնահատված նախագիծն ընտրելիս կարևոր է հասկանալ՝ որ մասն եք կատարել դուք։
Ինչ է ապացուցում վկայականը
Նախ պարզեք, թե ինչ պայմանով է տրվում հենց ձեր ընտրած վկայականը։ LinkedIn-ի օգնության էջի համաձայն՝ դասի կամ ուսուցման ուղու ավարտի վկայականը ստանալու համար սովորողը պետք է դիտի բոլոր տեսանյութերը։ Այդ պայմանը հաստատում է ավարտը, սակայն ինքնին չի նկարագրում առանձին աշխատանքի որակի գնահատում։ LinkedIn Learning-ում կան նաև մասնագիտական վկայականներ, որոնց պայմանները պետք է դիտարկել առանձին։
Coursera-ում նույնպես կարճ դասի վկայականն ու մի քանի դասընթացից կազմված մասնագիտական ծրագրի վկայականը նույն ծավալի աշխատանքի մասին չեն խոսում։ Գնահատման ձևը կարող է տարբեր լինել նաև ծրագրերի միջև. հարցաշարը ստուգում է կոնկրետ գիտելիք, իսկ ավարտական նախագիծը հնարավորություն է տալիս ցույց տալ աշխատանքի ավելի ամբողջական ընթացքը։ Վկայականը ներկայացնելիս նշեք ծրագրի անունը և այն առաջադրանքը, որով ստուգվել է ձեր հմտությունը, որպեսզի գործատուն ստիպված չլինի գուշակել դրա նշանակությունը։
Գործնական ապացույցի համար կարելի է կցել նախագծի նպատակը, ձեր կատարած քայլերը, ստացված արդյունքը և որոշումների կարճ բացատրությունը։ Եթե արդյունքը չափելի է, ցույց տվեք նախնական ու վերջնական վիճակը՝ պահպանելով աշխատանքային տվյալների գաղտնիությունը։ Սա գործատուի գնահատականի երաշխիք չէ. նման նկարագրությունը պարզապես հնարավորություն է տալիս քննարկել ձեր սեփական աշխատանքը, այլ ոչ միայն ուսուցման ավարտի փաստը։
Ընտրություն՝ ըստ չորս նպատակի
Նույն մարդուն աշխատանքի տարբեր փուլերում կարող են պետք գալ երկու հարթակներն էլ։ Որոշիչ հարցն այն է, թե ուսուցումից հետո ինչ արդյունք եք ուզում ստանալ և ով է այն գնահատելու։ Այս բաժանումը հարթակների բոլոր դասերի վարկանիշ չէ. այն օգնում է ընտրել համապատասխան ձևաչափը։
- Այս շաբաթ լուծել աշխատանքային խնդիր. LinkedIn Learning-ում փնտրեք նեղ թեմայով դաս, որի վարժությունը կիրառելի է ձեր առաջադրանքին։ Եթե Coursera-ում գտել եք նույնքան նպատակային կարճ նախագիծ, համեմատեք հենց այդ առաջարկների բովանդակությունն ու պահանջվող ժամանակը։
- Փոխել մասնագիտությունը. Coursera-ում դիտարկեք հաջորդական դասերից և գնահատվող աշխատանքից կազմված ծրագիր։ Մինչ սկսելը նայեք ամբողջ պլանը. ներածական դասը ավարտելը դեռ չի տալիս այն նախագիծը, որի համար ընտրել եք ծրագիրը։
- Ապացուցել հմտությունը. ընտրեք այն առաջարկը, որից հետո կարող եք ցույց տալ ինքնուրույն կատարած աշխատանք։ Վկայականի կողքին ներկայացրեք նախագիծը, ձեր դերը և, եթե կա, չափված արդյունքը։
- Վերապատրաստել թիմը. ընթացիկ աշխատանքային հմտությունների համար դիտարկեք ըստ դերերի կազմվող դասերը, իսկ նոր մասնագիտական կարողություն կառուցելու համար՝ հաջորդական ու գնահատվող ծրագրերը։ Թիմի դեպքում կարևոր է նաև հասկանալ, թե ղեկավարը ինչպես է տեսնելու առաջընթացը։
Թիմի ուսուցումն ու բաժանորդագրությունը

Թիմի համար մեկ աշխատակցին դուր եկած դասը դեռ բավարար ընտրության հիմք չէ։ Նախ որոշեք՝ բոլորին նույն հմտությո՞ւնն է անհրաժեշտ, թե տարբեր դերերի համար տարբեր ուղիներ։ LinkedIn-ի կազմակերպական ուսուցման նկարագրությունը ներկայացնում է ինքնուրույն տեմպով ուսուցում, ըստ դերի կամ հմտության կազմվող ուղիներ և լրացուցիչ բովանդակություն ավելացնելու հնարավորություն։ Դա օգտակար պայման է, երբ ուսուցումը պետք է կապվի թիմի առօրյա գործերի կամ ներքին ընթացակարգերի հետ։
Coursera Plus-ի պայմաններով մեկ անհատական բաժանորդագրությունն ընդգրկում է ավելի քան 10 հազար դասընթաց, նախագիծ և ծրագիր, սակայն կան բացառություններ. նույն էջում Coursera for Teams-ը ներկայացված է առանձին՝ առաջընթացի դիտարկման հնարավորություններով։ Հետևաբար Plus-ի ծավալը չի նկարագրում թիմային առաջարկի բոլոր պայմանները։ Եթե թիմը պետք է ձեռք բերի նոր մասնագիտական կարողություն, համեմատեք ոչ միայն կատալոգը, այլև գնահատվող առաջադրանքները և այն, թե ղեկավարը ինչ արդյունք կարող է տեսնել։
Վճարելուց առաջ ստուգեք՝ ընտրված ծրագիրը ներառվա՞ծ է համապատասխան փաթեթում, որքան ժամանակ է պահանջում ավարտը և աշխատակիցների աշխատանքի որ մասն է հնարավոր գնահատել։ Ընթացիկ գործի արագ բարելավման դեպքում բավարար կարող է լինել կիրառված հմտությունը։ Նոր դերի համար վերապատրաստման դեպքում ավելի ծանրակշիռ արդյունք կլինի ավարտված, քննարկելի նախագիծը՝ հստակ նշված մասնակցությամբ։
Կարդացեք նաև:
Առնչվող հոդվածներ


ԱԲ ուսուցումը բաժանեք ըստ դերերի․ մեկ ընդհանուր դասընթացը քիչ է

Քննադատական մտածողության դասընթացներն աճել են 107%․ միայն ԱԲ-ն այլևս քիչ է

Հեռավար հաստիքը նույն գրասենյակայինից 25%-ով շատ հմտություն է պահանջում

Հայաստանն ու UNDP-ն ԱԲ հմտությունների ուսուցումը դարձնում են ազգային ծրագիր

Աշխատուժի 56%-ը դուրս է մնում ԱԲ առաջընթացից․ ուսուցումը հասանելի չէ բոլորին
Բաժանորդագրվեք մեր տեղեկագրին
Ստացեք Web3-ի, ԱԲ-ի և կրիպտոյի վերջին լուրերն անմիջապես ձեր էլ. փոստին։