Кто такой методолог, какими знаниями и навыками должен обладать специалист и сколько может зарабатывать

Здравствуйте!

Изначально, когда инфобизнес только зарождался, авторы курсов делали ставку на продвижение своего детища, стараясь как можно быстрее продать образовательную программу. Сейчас рекламе тоже уделяется достаточно много времени, однако из-за увеличения количества онлайн-школ и конкуренции продать курс стало намного сложнее. И это несмотря на команду пиарщиков и рекламщиков.

Поэтому сегодня авторы делают основной упор на содержание программы. Для этого нужны методологи – специалисты, которые учитывают потребности потребителей и современные образовательные стандарты перед тем, как создать новые методики, технологии и инструменты преподавания. Благодаря этому получается логично структурированный и по-настоящему информационный курс.

Но методологи нужны не только в сфере инфобизнеса. Везде, где предусмотрена структура деятельности или процесса и где нужно что-либо упорядочить и оптимизировать, понадобятся эти специалисты. Однако в статье будет делаться упор на методологов образования и инфобизнеса.

В публикации мы расскажем, кто такой методолог, каковы его основные задачи, сколько можно заработать, какие у профессии есть плюсы и минусы, как им стать.

Что такое методология

Практически в каждой сфере деятельности, науке или нише есть место методологии. Она зависит от системы, в которой применяется.

Ее суть заключается в создании и совершенствовании методов и инструментов, благодаря которым организовывается та или иная деятельность.

Этой деятельностью может быть технологическое проектирование, продуктовая аналитика или инфобизнес, о котором мы уже упоминали.

В связи с быстрым ростом количества новых профессий все острее появляется необходимость в методологии образования и онлайн-курсов. Это направление забрало себе лидерство из-за потребности в методологах.

Все дело в том, что потребители стали более избирательными. Если раньше они могли купить непримечательный вебинар, то сейчас потенциальные студенты не отдадут деньги за ту информацию, которую можно найти в сети самостоятельно.

Сегодняшние потребители готовы купить опыт и знания автора курса, а не просто информацию. При этом им важно научиться применять знания в деле, прийти к определенному положительному результату.

Поэтому для онлайн-школ так важна методология. Благодаря ей можно получить качественный контент, удобную и легкую подачу материала и успешное завершение обучения.

Методология – это основа и костяк деятельности. Создание курса – это целая система. Сначала надо подобрать материалы, составить план, поделить все на отдельные занятия, добавить домашние задания и т. д. Кроме этого, необходимо разработать методы, форматы и подходы к обучению. И все это задачи методологии.

Особенности профессии

Простыми словами, методолог – это специалист, способный разработать новые инструменты, форматы и подходы, которые можно использовать при дистанционных занятиях. Он изучает технологии применения созданных способов и методов обучения.

Этот человек исследует и опирается на принципы образования, умеет нестандартно мыслить, анализирует существующие подходы и методы, чтобы после создать свой оригинальный продукт. Он же и тестирует созданные им способы и инструменты.

Методолог понимает образовательные тренды, знает особенности работы с разными возрастными категориями и изучает потребности целевой аудитории.

Авторы образовательных программ могут обладать целым багажом знаний, но они не обязательно будут обладать навыками методолога. То есть они могут грамотно преподавать, максимально раскрывая материал, на отлично общаться со студентами и знать предмет на уровне профессионала. Однако не каждый из них способен разработать методы обучения, определиться с форматами занятий или выбрать подходящие инструменты преподавания. Для этого нужен методолог, который способен с нуля разработать программу, метод или учебный план.

При этом специалист не работает с контентом. Он отвечает за то, каким образом будут учиться студенты, а не чему. За содержание несут ответственность авторы курсов, чьи знания и опыт будут передаваться ученикам. А методолог направляет обучение по правильному пути, структурирует уже готовый материал, не вмешиваясь в его суть.

Специалисты могут понадобиться онлайн-школам, учебным заведениям или компаниям, в которых есть корпоративные учебные центры.

В них методологи выполняют следующие задачи:

• определяют, каких результатов добьются студенты после завершения курса, учитывая цели заказчика;
• помогают организовывать практику в онлайн- и офлайн-формате;
• работают с наставниками и кураторами, помогая им выстроить доверительные отношения со студентами;
• отвечают за наполнение образовательного курса;
• определяют формат уроков;
• оптимизируют технологию обучения и др.

И главное, что требуется от методолога, – это создать конкурентоспособный продукт, чтобы потребители выбрали определенный проект. Для этого специалисты исследуют рынок обучающих услуг и отслеживают образовательные тренды.

Сейчас наблюдается дефицит методологов. Компаниям нужны профессионалы, которые обладают аналитическими и исследовательскими способностями, умеют перенимать чужой опыт и пишут научные работы.

Обязанности специалиста

Прежде всего методолог должен наладить связь с заказчиком. Не каждый работодатель способен детально объяснить, чего именно он ждет от сотрудничества со специалистом. Поэтому методологу крайне желательно создать бриф с перечнем вопросов для клиента.

От целей, которые преследует заказчик, зависят и дальнейшие действия специалиста, стратегии и методики, которые подберет работник. Вот почему так важно правильно и подробно сформулировать задачи для выполнения.

Перед тем как перейти к перечню основных обязанностей методолога, мы должны сказать, что задачи могут различаться у отдельно взятых работодателей. Все дело в том, что нет единой договоренности, какие именно проблемы решает специалист. Следует понимать, что нижеперечисленные обязанности являются наиболее распространенными, но не точными.

Итак, методолог чаще всего выполняет следующие задачи:

1. Выстраивает логику, определяет структуру и содержание образовательной программы, помогает автору структурировать знания и имеющийся контент.
2. Оценивает мастерство создателя образовательной программы, раскрывая его индивидуальность.
3. Определяет, какие рабочие примеры, истории и “фишки” автора могут понадобиться потенциальным студентам.
4. Участвует в разработке стратегии образовательной линейки, разделяя все знания и опыт автора на несколько онлайн-программ, а не “запихивая” всю информацию в один курс.
5. Помогает онлайн-школе выбрать подходящий формат обучения.
6. Осуществляет методическое управление проектами по онлайн-обучению.
7. Подготавливает концепцию программы, анализируя все имеющиеся данные и сведения, полученные от автора.
8. Оценивает результаты обучения, определяя качество образовательного продукта.
9. Исследует рынок образовательных услуг.
10. Изучает существующие образовательные методики, технологии и инструменты.
11. Анализирует потребности целевой аудитории.
12. Разрабатывает контрольно-измерительные материалы.
13. Проектирует и улучшает образовательную среду.
14. Внедряет новые технологии и инструменты.
15. Проводит консультации для команды образовательного проекта.
16. Создает материалы учебной программы.
17. Разрабатывает стандарты качества для образовательного проекта.
18. Определяет модель теоретических и практических занятий.

Требования к профессионалу

Методолог хоть и интересная профессия, но при этом еще и весьма сложная. Поэтому работодатели предъявляют к специалисту ряд требований. В первую очередь перечислю знания и навыки, необходимые в профессии.

Методолог должен:

1. Уметь разрабатывать методики онлайн-обучения.
2. Владеть навыком убирать “воду”, оставляя только необходимую информацию.
3. Уметь оценивать эффективность обучения.
4. Знать, как упрощать, структурировать, систематизировать и визуализировать контент.
5. Уметь работать с большими объемами информации.
6. Обладать педагогическими и организаторскими способностями.
7. Уметь выступать дистанционно.
8. Знать, как эффективно мотивировать обучающихся.
9. Понимать методики исследования и обучения.
10. Уметь работать в команде.
11. Обладать эмпатией.
12. Знать, как подобрать подходящую методику и формат обучения для конкретного курса.
13. Уметь работать с разными учебными форматами.
14. Обладать навыком ведения исследовательской деятельности.
15. Уметь адаптировать уже созданные инструменты обучения под цели заказчика.
16. Знать образовательные модели в онлайн-образовании.
17. Уметь работать с презентациями.
18. Обладать навыком деловой переписки.
19. Знать основы андрагогики и педагогики.
20. Желательно иметь опыт дистанционного и очного преподавания.

А теперь перечислю личные качества профессионала:

• системное и логическое мышление;
• оригинальность суждений;
• обучаемость;
• рациональность;
• любознательность;
• самоорганизация;
• самодисциплина;
• независимость;
• творческая направленность;
• усидчивость;
• аналитический склад ума;
• ответственность;
• коммуникабельность;
• адаптивность.

Также существенным плюсом будет педагогическое образование или документы, подтверждающие прохождение обучения в онлайн-школе.

Отличия методолога от методиста

Русскоязычное дистанционное образование не так давно начало развиваться. И оттого приняло в свои ряды методологов поздновато. Поэтому на рынке пока нет единого стандарта и терминологии.

В связи с этим методолога часто называют и путают с другим специалистом – методистом. Однако прежде чем рассмотреть основные различия этих двух профессионалов, давайте поближе познакомимся с методистом.

Методолог самостоятельно создает способы и методики, разрабатывает инструменты, форматы и подходы, а также является теоретиком. А вот методисту, наоборот, больше подходит статус практика. Он берет уже готовые форматы занятий и инструменты, после чего внедряет их в курсы заказчиков.

Методист ничего не создает сам, лишь пользуется созданными продуктами методолога. Ему необязательно иметь богатый опыт работы в отличие от своего коллеги. Поэтому все желающие стать методологом могут начать с методиста, так как эта профессия предполагает решение более простых задач.

Этот специалист занимается следующими проблемами:

• создает образовательные программы;
• помогает участникам курса достигать продуктивного результата;
• разрабатывает учебный план;
• продумывает способы поддержания активности среди учеников;
• отслеживает результаты обучения.

Кроме этого, в сфере общего и профессионального образования методист может не только разрабатывать план обучения, но и самостоятельно преподавать какой-либо предмет.

И хоть главное отличие методиста и методолога в том, что первый специалист использует результат работы второго, порой строго разделить их обязанности очень сложно. Иногда их задачи переплетаются, и один работник может выполнять обязанности другого.

Сколько может зарабатывать специалист

Методолог может работать в качестве штатного или внештатного сотрудника или вовсе выступать в роли фрилансера, которого наняли для одноразового сотрудничества. Нередко эта профессия предполагает удаленную занятость.

Чаще всего его зарплата стабильная и весьма высокая, особенно если специалист работает над крупным проектом. Не сотни тысяч, конечно, но уровень дохода может быть в районе 50 000–80 000 рублей в месяц. В столице прибыль может быть чуть выше, а в регионах зарплата стартует с отметки 30 тысяч рублей.

В целом доход зависит от списка обязанностей, статуса проекта и целей, которые ставятся перед специалистом. Также заработная плата может зависеть от опыта сотрудника и его портфолио.

Если методолог работает над небольшой программой, то он вполне может взять еще одну в дело, чтобы увеличить свой заработок.

Кроме этого, заказчики могут платить бонусом проценты от продаж, если речь идет о курсах. Или доплата может быть за увеличение качества, эффективности и работоспособности сотрудников, если методолог разрабатывал программу обучения для штатных сотрудников компании-работодателя.

Плюсы и минусы профессии

Работа специалиста-методолога имеет свои достоинства и недостатки. Предлагаем рассмотреть как положительные, так и отрицательные стороны профессии.

Начнем с плюсов:

1. Методолог большую часть занят одновременно творчеством и исследованиями, как научными, так и техническими. Такое разнообразие не превращает работу в рутину.
2. Есть место самореализации, личностному росту и раскрытию своего потенциала.
3. Специалист посещает профессиональные сообщества, что дает ему возможность общения с единомышленниками и экспертами в своей области.
4. Востребованность профессии.
5. Возможность удаленной работы.
6. Можно увеличить свой заработок, ведя несколько проектов.
7. Методологи нужны во многих сферах деятельности.

И теперь рассмотрим недостатки:

1. Часто от специалиста требуют большой опыт работы.
2. Необходимо обладать обширным списком знаний и навыков, при этом они должны быть глубокими и точными.
3. Отсутствуют четкие стандарты и конкретный список обязанностей.
4. Это относительно новая профессия, поэтому и учебных материалов по ней немного, что может затруднить процесс обучения специалиста.

Как стать методологом

Методолог – важнейшая и неотъемлемая часть сферы образования и инфобизнеса. Без этого работника не получится создать по-настоящему качественный проект, поэтому можно не сомневаться в востребованности специалиста.

Чтобы стать методологом, надо изучать специализированную литературу, проходить курсы и практиковаться.

Что касается литературы, то можно использовать следующие книги:

• Д. Дирксен “Искусство обучать”
• А. Курпатов “Методология мышления. Черновик”
• К. Петерсон и Д. Колб “Век живи, век учись. Найдите стиль обучения, подходящий именно вам”
• Д. Лемов, Э. Вулвей, К. Ецци “От знаний к навыкам”
• Е. Тихомирова “Живое обучение. Что такое e-learning и как заставить его работать”

В обучении также могут помочь книги по педагогическому дизайну и образовательной архитектуре.

Для того чтобы разобраться в последних образовательных технологиях, сервисах и новых трендах на рынке, научиться создавать методы и способы, находить эффективные инструменты, лучше всего выбрать онлайн-курсы по методологии.

Например:

• Профессия Методист с нуля до PRO
• Методология онлайн-курсов 2.0
• Большой курс “Методология”
• Курс-практикум “‎ДНК методологии”
• Онлайн-курсы от Академии методологии

Конечно же, важна и практика. Без практики методологу просто невозможно стать профессионалом и улучшить hard skills и soft skills.

Можно самостоятельно набивать руку, создавая учебные планы и структуры курсов, пытаясь разработать новые инструменты и методы образования. Либо можно устроиться помощником методолога, тем же методистом или на другую должность в онлайн-школу, чтобы больше узнать о процессе разработки курсов.

Советы начинающим

Какие моменты нужно взять на вооружение начинающему специалисту, чтобы в результате стать профессионалом:

1. Лучше всего пройти онлайн-курс, чтобы перенять знания от экспертов. Так обучиться будет проще и быстрее, чем с помощью книг.
2. Также можно устроиться на работу в образовательную веб-площадку, чтобы понять, как онлайн-школы функционируют изнутри.
3. Практика – ваш друг. Практикуйтесь как можно чаще и больше.
4. Методолог – это во многом творческая профессия, а творчество предполагает вдохновение. Лучше всего вдохновляться работами признанных профессионалов.
5. Создайте бриф для заказчика. Не всегда работодатель способен четко объяснить, чего он хочет. С помощью брифа легче “вытянуть” из заказчика все необходимые требования.
6. Идите в профессию, только если она вам нравится и вы чувствуете, что у вас есть к ней способности и рвение. Методолог – эта та специальность, которая требует полной отдачи делу.
7. Проведите анализ размещенных вакансий. Посмотрите, какие требования предъявляют работодатели к специалисту. Помните, что они могут несколько отличаться в разных объявлениях. Кроме того, учитывайте, что некоторые заказчики называют методологов методистами, педагогическими дизайнерами или разработчиками онлайн-курсов.
8. Откликайтесь на вакансии, даже если вашего опыта работы не хватает. Иногда работодатели готовы пойти на уступки, если соискатель сможет показать, что его рвение и знания принесут пользу компании.
9. Грамотно составьте резюме. Укажите опыт работы. Если его мало или совсем нет, то можно попробовать напроситься на стажировку в онлайн-школу, даже если она будет неоплачиваемой. Кроме этого, можно указать, что вы имеете опыт написания научных работ и статей. При наличии сертификата или диплома об обучения в онлайн-школе приложите и его.
10. Составьте портфолио. Работодателям важно увидеть готовую работу специалиста. Желательно иметь около 3 успешных проектов.

Заключение

Сегодня мы рассмотрели важную и востребованную профессию.

Поговорили об особенностях деятельности специалиста, чем он занимается, какова его зарплата, а также в чем заключаются достоинства и недостатки работы.

Методологи могут понадобиться во многих сферах деятельности, особенно актуальны профессионалы для образования, в том числе дистанционного, и инфобизнеса.

Хороший специалист способен заработать от 60 000 рублей и выше, особенно если он работает на крупный проект. При этом вакансий на рынке становится все больше и больше. Однако и конкуренция с каждым годом растет.

Методология является сложным исследовательским и одновременно интересным направлением деятельности. Быстрее всего освоить профессию можно с помощью онлайн-курсов. Их список вы найдете на блоге. Также на сайте имеются и другие полезные публикации, связанные с удаленными профессиями.

Всего доброго и удачи!