Францыя ўкладзе €80 млн у ШІ на працы — навучанне ахопіць 30 млн чалавек

22 верасня 2026 года Міністэрства працы Францыі прадставіла план Impulsion IA 2027: 12 мер, больш за €80 млн на наступны год і мэта азнаёміць з ШІ або навучыць працы з ім больш за 30 млн чалавек. Як піша Le Monde Informatique, у прэзентацыі ў Station F у Парыжы ўдзельнічалі міністр працы Жан-П’ер Фаранду і міністр эканомікі Ралан Лескюр; для працы з малымі кампаніямі план задзейнічае 408 каманд France Travail.

У рэпартажы Localtis пазначана, што меры плануюць уводзіць з пачатку 2027 года, а фінансаванне павінны прадугледзець у бюджэтным праекце; Фаранду папярэдзіў: «Sans accompagnement ni formation, l'IA pourrait augmenter les inégalités existantes, notamment pour les plus petites entreprises». Заяўлены ахоп аб’ядноўвае азнаямленне з тэхналогіяй і больш глыбокую падрыхтоўку. Гэта пакуль мэта праграмы, а не колькасць людзей, якія ўжо прайшлі курсы.

Каго ахопяць навучальныя меры

Для занятых людзей галоўным агульнадаступным пунктам стане бясплатная платформа Explore IA. Яе задумалі як шлях ад пачатковага знаёмства з тэхналогіяй да паглыбленых навучальных маршрутаў. Праграма павінна тлумачыць і магчымасці, і абмежаванні інструментаў: работніку патрэбна разумець, якую частку задачы можна даручыць ШІ і дзе неабходна самастойна ацаніць вынік.

Вучняў на вытворчасці плануюць навучаць праз цэнтры прафесійнай падрыхтоўкі CFA. Для іх падрыхтуюць гатовыя маршруты па прафесійным ужыванні генератыўнага ШІ. Такую падрыхтоўку можна будзе ўключаць у праграмы вучнёўства, каб новыя навыкі былі звязаны са спецыяльнасцю чалавека, а не толькі з агульным знаёмствам з тэхналогіяй.

Дарослым работнікам абяцаюць дзяржаўную сертыфікацыю ўменняў карыстацца ШІ ў прафесійнай дзейнасці. Яе распрацоўваюць Afpa і ANSSI; пасля запуску яна павінна даць чалавеку прызнанае пацвярджэнне кампетэнцый. Пакуль гэта запланаваны механізм: з прадстаўлення плана не вынікае, што сертыфікаты ўжо выдаюць або што ўсе курсы атрымалі права рыхтаваць да іх.

Для людзей, якія шукаюць працу, прадугледжаны асобны маршрут суправаджэння праз France Travail. Яны змогуць асвойваць ШІ і прымяняць яго падчас пошуку вакансій. Мэта гэтага кірунку — звязаць навучанне з канкрэтнай прафесійнай задачай чалавека і навыкамі, якія ён зможа патлумачыць працадаўцу.

Як плануюць выдаткоўваць сродкі на падрыхтоўку

Частка грошай пойдзе навучальным цэнтрам. Для CFA прадугледжаны дадатковая падтрымка і фінансаванне падрыхтоўкі па навыках, патрэбных пры пашырэнні ШІ. Такі механізм павялічвае магчымасці саміх устаноў вучыць людзей; ён адрозніваецца ад выплаты сродкаў кожнаму ўдзельніку заняткаў.

Для занятых людзей ШІ плануюць зрабіць прыярытэтам асабістага рахунку прафесійнай падрыхтоўкі CPF. Прадугледжана пашырэнне выпадкаў, калі навучанне суфінансуюць працадаўца, прафесійная галіна або іншы партнёр. Гэта асобная схема ад бясплатнага ўводнага курса: яна разлічана на чалавека, які выбірае паглыбленую падрыхтоўку і хоча пацвердзіць прафесійныя ўменні.

План закранае і змест навучання. Прафесійныя праграмы і кваліфікацыі маюць абнаўляць з улікам таго, як ШІ змяняе задачы ў розных спецыяльнасцях. Таму дзяржаўная стаўка робіцца не толькі на веданне асобнага сэрвісу, але і на разуменне яго межаў, ацэнку вынікаў і ўжыванне інструмента ў сваёй працы.

Якую дапамогу атрымаюць малыя прадпрыемствы

Для малога і сярэдняга бізнесу прадугледжаны асобны эксперымент Impulsion IA RH. Ён прысвечаны таму, як укараненне ШІ ўплывае на кадравыя патрэбы, склад задач і арганізацыю працы. Кампаніі трэба будзе вызначыць, якія функцыі змяняюцца, каму патрэбна падрыхтоўка і як абмеркаваць змены з супрацоўнікамі, якіх яны закрануць.

Да прадпрыемстваў таксама павінны звяртацца каманды France Travail. Адзін з названых у плане прыкладаў іх працы датычыцца найму: дапамагчы малой кампаніі лепш сфармуляваць вакансію і вызначыць, дзе шукаць кандыдатаў. У гэтай частцы праграма прапануе суправаджэнне арганізацыі, а не толькі доступ яе супрацоўнікаў да курсаў.

Гэта істотна для невялікай фірмы без асобнай службы падрыхтоўкі персаналу. Нават калі супрацоўнік асвоіў інструмент, працадаўцу давядзецца вызначыць, хто адказвае за вынік, як мяняюцца абавязкі і каго перанавучаць. Эксперымент Impulsion IA RH павінен звязаць гэтыя арганізацыйныя рашэнні з развіццём навыкаў.

Навошта патрэбныя назіранне і галіновы дыялог

Французскі план прадугледжвае стварэнне абсерваторыі ўплыву ШІ на свет працы. Даследчыкі, эксперты і сацыяльныя партнёры павінны аналізаваць змены ў прафесіях, канкрэтных задачах, занятасці і ўмовах працы. Такія звесткі дапамогуць вызначаць патрэбы ў навучанні па галінах, дзе адны і тыя ж інструменты могуць па-рознаму мяняць абавязкі людзей.

Для прафесійных галін улады хочуць пашырыць праграмы EDEC IA, у межах якіх працадаўцы і прадстаўнікі работнікаў вызначаюць будучыя патрэбы ў кампетэнцыях. Гэта спосаб звязаць перападрыхтоўку з умовамі ўкаранення ШІ: якія задачы змяняюцца, як арганізаваны кантроль вынікаў і што адбываецца з нагрузкай. Дыялог закранае саму арганізацыю працы разам з навучальнымі планамі.

Вынікі назірання павінны даць галіновым удзельнікам падставу абнаўляць патрабаванні да падрыхтоўкі і абмяркоўваць умовы працы. Напрыклад, калі ў прафесіі зменіцца склад задач, адпаведныя навыкі можна будзе ўключыць у навучальную праграму. Гэта запланаваны парадак працы, эфекты якога стануць бачнымі пасля запуску мер і збору звестак.

Што гэта паказвае беларускаму рынку працы

Для Беларусі карысны арыенцір — набор навыкаў, на якія робіцца стаўка: разуменне магчымасцяў і абмежаванняў ШІ, прымяненне яго ў сваёй прафесіі, ацэнка атрыманых вынікаў і ўменне працаваць пры змене задач. Такія патрабаванні вынікаюць з французскіх навучальных маршрутаў і задумы сертыфікацыі. Яны паказваюць, якія кампетэнцыі могуць набываць вагу пры найме і перападрыхтоўцы, хоць французскія механізмы дзейнічаюць у сваёй сістэме занятасці.

Французская схема раздзяляе патрэбы работніка, навучальнай установы і малой кампаніі. Аднаму патрэбны даступны курс і прызнанне навыкаў, другой — рэсурсы для абнаўлення праграмы, трэцяй — дапамога з перабудовай працы. Найбліжэйшы вынік, які пакажа дзеянне плана ў Францыі, — адкрыццё абяцаных навучальных маршрутаў і замацаванне фінансавання ў бюджэце.